Riverside Decision Journal 120: A Connected Story

When Yara joined the group for a civic forum in João Pessoa, the group already had a clear need: the cultural center was useful, but people did not always know how to use it. Yara had recently learned “trajectory” and “experience”, and she wanted to turn that idea into a practical plan.

Quando Yara entrou em um fórum cívico em João Pessoa, o grupo já tinha uma necessidade clara: o espaço no centro cultural era útil, mas as pessoas nem sempre sabiam como utilizar o espaço. Yara tinha aprendido recentemente “trajetória” e “experiência”, e queria transformar essa ideia em um plano prático.

At the first meeting, Yara listened carefully before speaking. She used “think aloud” to connect her experience with the group’s situation, while Ben added “experience” and “reason” as a second perspective. They agreed that the problem was real, although its cause was not completely clear.

Na primeira reunião, Yara ouviu com atenção antes de falar. Ela usou “pensar em voz alta” para conectar sua experiência à situação do grupo, enquanto Ben acrescentou “experiência” e “razão” como uma segunda perspectiva. Eles concordaram que o problema era real, embora sua causa não estivesse completamente clara.

The team then compared two options. One plan used “networking” and “introduction”, while the other depended on “present perfect” and “past simple”. They considered time, cost, and the people affected. In the end, Yara said that “introduction” was the safest choice, but she also accepted one limitation.

Em seguida, a equipe comparou duas opções. Um plano usava “networking” e “apresentação”, enquanto o outro dependia de “presente perfeito” e “passado simples”. Eles consideraram tempo, custo e as pessoas afetadas. No fim, Yara disse que “apresentação” era a escolha mais segura, mas também aceitou uma limitação.

After the decision, Ben asked Yara to explain the reasoning in plain language. She gave an example, checked the group’s understanding, and connected the result with “introduce the topic” and “context”. Nobody expected a perfect answer; they needed an honest next step.

Depois da decisão, Ben pediu que Yara explicasse o raciocínio em linguagem simples. Ela deu um exemplo, verificou se o grupo havia entendido e conectou o resultado a “introduzir o assunto” e “contexto”. Ninguém esperava uma resposta perfeita; eles precisavam de um próximo passo honesto.

A week later, the group met again. The first action had worked in one part of the cultural center, but it needed adjustment elsewhere. Yara reported “reason” and suggested “past simple” before the next meeting.

Uma semana depois, o grupo se reuniu novamente. A primeira ação tinha funcionado em uma parte do espaço, mas precisava de ajuste em outro lugar. Yara relatou “razão” e sugeriu “passado simples” antes da próxima reunião.

Looking back, Yara felt that the project had taught everyone more than a simple solution. They had practiced listening, comparison, and shared responsibility, and they had kept “context” at the center of the conversation.

Olhando para trás, Yara sentiu que o projeto tinha ensinado a todos mais do que uma solução simples. Eles praticaram escuta, comparação e responsabilidade compartilhada, mantendo “contexto” no centro da conversa.