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Aula

Gerundio e formas verbais compostas

Nível: B1

Objetivo

Compreender e usar as formas verbais em -nte (participio presente / gerundio adjetival) e em -ndo (gerundio adverbial) em interlíngua para descrever estados simultâneos, instruções e ações em andamento.

Explicação

Em interlíngua existem duas formas derivadas do verbo especialmente úteis em B1:

  1. FORMA EM -NTE (participio presente / gerundio adjetival)
  2. Formação: radical do verbo + -NTE

  • parlar → parlante (falante, que fala)
  • leger → legente (lendo, que lê)
  • viver → vivente (vivo, que vive)
  • currer → currente (correndo, que corre)

Usos principais da forma em -NTE: a) Como ADJETIVO que descreve um substantivo: 'un lingua vivente' (uma língua viva) 'le persona parlante' (a pessoa que está falando) b) Como SUBSTANTIVO (com artigo): 'le studente' (o estudante), 'un parlante native' (um falante nativo) c) Em DESCRIÇÕES simultâneas (com comma): 'Ille arriava, sorridente.' (Ele chegou, sorrindo.)

  1. FORMA EM -NDO (gerundio adverbial)
  2. Formação: radical do verbo + -NDO

  • parlar → parlando (falando)
  • leger → legendo (lendo)
  • scriber → scribendo (escrevendo)
  • apprender → apprendendo (aprendendo)

Usos principais da forma em -NDO: a) Ação simultânea / MODO como algo é feito: 'Ille parla legendo.' (Ele aprende lendo.) 'Illa responde sorridente... / respondendo con un sorriso.' (Ela responde com um sorriso.) b) Em INSTRUÇÕES (modo imperativo suavizado): 'Premite le button, tenente le digito per tres secundas.' (Pressione o botão, segurando o dedo por três segundos.) c) Com PREPOSITION 'in' para indicar 'ao fazer': 'In legendo iste libro, io apprendeva multo.' (Ao ler este livro, aprendi muito.)

DIFERENÇA CHAVE: -NTE = função adjetival/nominal (descreve quem/o quê) -NDO = função adverbial (descreve como/quando a ação ocorre)

ATENÇÃO: Em interlíngua, o gerundio em -NDO NÃO forma os tempos progressivos como 'estar + gerundio' em português. Para o progressivo, usa-se o presente simples ou 'esser in le processo de' + infinitivo.

Exemplos

InterlínguaTraduçãoObservação
un lingua viventeuma língua viva-nte como adjetivo.
le studente parla interlíngua.O estudante fala interlíngua.-nte lexicalizado como substantivo.
Ille arriava, sorridente.Ele chegou, sorrindo.-nte descreve o estado do sujeito.
Io apprendes cantando.Aprendo cantando.-ndo indica modo/meio.
In legendo iste libro, io apprendeva multo.Ao ler este livro, aprendi muito.in + -ndo indica circunstância.
Sequite le instructiones, completante cada passo.Siga as instruções, completando cada passo.-ndo em instrução sequencial.
Le passageros expectante arriava al porta.Os passageiros esperando chegaram ao portão.-nte como adjetivo de substantivo plural.
Scribendo regularmente, tu meliorarà tu stilo.Escrevendo regularmente, você melhorará seu estilo.-ndo em posição inicial de frase.

Erros comuns

  • Confundir -nte com -ndo: 'un persona parlando' (função adjetival deve ser 'un persona parlante').
  • Usar -ndo para progressivo: 'Io es parlando' — NÃO existe em interlíngua. O correto é 'Io parla' (presente simples).
  • Dobrar o -n: 'parlannte' ou 'parlanndo' — ERRADO. A forma correta é sempre com um único -n.
  • Usar o infinitivo onde cabe -ndo: 'Io apprendes de parlar' em vez de 'Io apprendes parlando' (aprendendo ao falar).
  • Esquecer que -nte é invariável: em interlíngua, 'parlante' serve para singular e plural (las linguas viventes = correto, formas em -ntes = errado).

Resumo

Forma em -NTE: participio presente / adjetival. Descreve substantivos ou estados simultâneos. Exemplo: 'vivente', 'parlante'. Forma em -NDO: gerundio adverbial. Indica modo, circunstância ou instrução. Exemplo: 'vivendo', 'parlando'. NÃO existe progressivo com -ndo em interlíngua: use o presente simples.

Vocabulário

Palavras principais

10 itens
parlantefalante (adj./subs.)

Ille es un parlante native.

Ele é um falante nativo.
viventevivo, viva (adj.)

Le interlíngua es un lingua vivente.

A interlíngua é uma língua viva.
legenteleitor, que lê (adj.)

Le persona legente es concentrata.

A pessoa lendo está concentrada.
sorridentesorrindo, sorridente (adj.)

Illa arriava sorridente.

Ela chegou sorrindo.
parlandofalando (gerundio)

Io apprendes parlando.

Eu aprendo falando.
scribendoescrevendo (gerundio)

Scribendo regularmente, tu meliorarà.

Escrevendo regularmente, você melhorará.
legendolendo (gerundio)

In legendo iste libro, io apprendeva multo.

Ao ler este livro, aprendi muito.
apprendendoaprendendo (gerundio)

Illes parla apprendendo nove parolas.

Eles falam aprendendo palavras novas.
currentecorrente, atual (adj.)

Le evento currente es importante.

O evento atual é importante.
completantecompletando (participio presente)

Sequite le instructiones, completante cada passo.

Siga as instruções, completando cada passo.

História

História: Gerundio e formas verbais compostas

Nível: B1

História em interlíngua

Parte 1: Le curso de interlíngua

Marco es un studente apprendente interlíngua in un curso online. Cata die, ille estudia legendo textos e ascoltante podcasts. Le instructor, sorridente e patiente, explica le regulas con exemplos. In legendo le prime lectiones, Marco comprende le formas en -nte e -ndo. Ille nota que 'parlante' es un adjectivo e 'parlando' es un gerundie. Scribendo in un quaderno, ille registra todos le exemplos importantes.

Parte 2: Le prime exercitio

Un die, le instructor da un exercitio describente le differentias. Marco lee le instructions, completante cata passo con attention. Respondente rapidemente, ille commette un error comic. Ille scribe 'Io es parlando' pensante que es correcto. Le instructor, ridente, explica: 'In interlíngua non existe progressivo con -ndo!' Comprendente su error, Marco corrige immediatemente e ride anque ille.

Tradução linha por linha

InterlínguaTradução
Marco es un studente apprendente interlíngua in un curso online.Marco é um estudante aprendendo interlíngua em um curso online.
Cata die, ille estudia legendo textos e ascoltante podcasts.Todo dia, ele estuda lendo textos e ouvindo podcasts.
Le instructor, sorridente e patiente, explica le regulas con exemplos.O instrutor, sorridente e paciente, explica as regras com exemplos.
In legendo le prime lectiones, Marco comprende le formas en -nte e -ndo.Ao ler as primeiras lições, Marco compreende as formas em -nte e -ndo.
Ille nota que 'parlante' es un adjectivo e 'parlando' es un gerundie.Ele nota que 'parlante' é um adjetivo e 'parlando' é um gerúndio.
Scribendo in un quaderno, ille registra todos le exemplos importantes.Escrevendo em um caderno, ele registra todos os exemplos importantes.
Un die, le instructor da un exercitio describente le differentias.Um dia, o instrutor dá um exercício descrevendo as diferenças.
Marco lee le instructions, completante cata passo con attention.Marco lê as instruções, completando cada passo com atenção.
Respondente rapidemente, ille commette un error comic.Respondendo rapidamente, ele comete um erro cômico.
Ille scribe 'Io es parlando' pensante que es correcto.Ele escreve 'Io es parlando' pensando que está correto.
Le instructor, ridente, explica: 'In interlíngua non existe progressivo con -ndo!'O instrutor, rindo, explica: 'Em interlíngua não existe progressivo com -ndo!'
Comprendente su error, Marco corrige immediatemente e ride anque ille.Compreendendo seu erro, Marco corrige imediatamente e ri também.

Notas de vocabulário

  • studente apprendente = Studente (estudante) + apprendente (aprendendo/que aprende): dupla forma -nte em sequência.
  • ascoltante = Participio presente de 'ascoltare' (ouvir): 'ascoltante' = ouvindo/que ouve.
  • describente = Forma -nte de 'describer': describe + nte → 'describente' (que descreve/descrevendo).
  • ridente = Forma -nte de 'rider' (rir): 'ridente' = rindo, sorridente.
  • comprendente = Forma -nte de 'comprender': 'comprendente' = compreendendo, que compreende.

Perguntas de compreensão

  1. Como Marco studia cata die?
  2. Qual error commette Marco in le exercitio?
  3. Qual es la differentia entre 'parlante' e 'parlando' secundo le historia?

Prática

Exercícios e teste

Próxima etapa
5blocos de exercícios disponíveis neste tema
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