Eu conheço uma mulher que fala três línguas.
Revisão geral B1
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Tema 098 · Aula
Você vai aprender estas frases
Ouça cada frase e tente repeti-la.
Se quiser, grave sua voz para comparar. A gravação não é enviada.
Esse é o curso que eu recomendaria.
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Relativa no acusativo + Konjunktiv II.Se eu tivesse mais dinheiro, eu viajaria.
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Situação irreal.A inscrição é feita online.
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Passiva no presente.Embora esteja chovendo, vamos passear.
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`obwohl` manda o verbo para o fim.Eu estava doente, por isso fiquei em casa.
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Depois de `deshalb`, verbo em posição 2.O senhor/A senhora poderia me dizer quando o teste começa?
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Pedido educado + oração indireta.O texto sobre o qual falamos era difícil.
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Preposição antes do pronome relativo.Nível: B1
Objetivo
Revisar estruturas centrais do B1 para falar e escrever com mais clareza: orações relativas, Konjunktiv II, passiva, conectores e preparação para teste escrito e oral.
Explicação
Esta revisão reúne pontos que aparecem juntos em textos, conversas e provas B1. A meta não é decorar uma regra isolada, mas escolher a estrutura certa para expressar relação, hipótese, processo e opinião.
1. Orações relativas
Use uma oração relativa para dar informação extra sobre uma pessoa, coisa ou lugar. O verbo conjugado vai para o fim da oração relativa.
| Caso | Masculino | Neutro | Feminino | Plural |
|---|---|---|---|---|
| Nominativo | der | das | die | die |
| Acusativo | den | das | die | die |
| Dativo | dem | dem | der | denen |
Exemplos:
- Das ist der Mann, der hier arbeitet.
- Ich besuche eine Freundin, die ich seit Jahren kenne.
- Das ist die Kollegin, mit der ich das Projekt gemacht habe.
- Die Leute, denen wir geholfen haben, waren sehr dankbar.
2. Konjunktiv II
Use Konjunktiv II para pedidos educados, desejos, conselhos e situações irreais. No B1, as formas mais importantes são würde + infinitivo, hätte, wäre e alguns modais.
- Ich würde gern einen Termin vereinbaren.
- Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich einen Kurs besuchen.
- An deiner Stelle würde ich früher anfangen.
- Könnten Sie mir bitte helfen?
3. Passiva
A passiva destaca a ação ou o processo, não a pessoa que faz a ação. No presente, use werden + Partizip II.
- Der Brief wird geschrieben.
- Die Dokumente werden geprüft.
- Das Problem wurde gestern gelöst.
Se a pessoa que faz a ação é importante, use von:
- Der Kurs wird von einer erfahrenen Lehrerin geleitet.
4. Conectores
Conectores organizam ideias. Eles podem mudar a posição do verbo.
weil,dass,obwohl,wenn: verbo conjugado no fim da oração subordinada.deshalb,trotzdem,außerdem,danach: ocupam posição 1; o verbo vem logo depois.und,aber,oder,denn: não mudam a posição normal do verbo.
Erros comuns
- Colocar o verbo cedo demais na oração relativa:
der Mann, der hier arbeitet, nãoder Mann, der arbeitet hier. - Usar sempre
der/die/dassem pensar no caso: emIch sehe den Mann, den du kennst, o pronome é acusativo. - Traduzir pedidos educados literalmente do português e esquecer
könntenouwürde. - Formar a passiva com
seinquando a ideia é processo:Der Brief wird geschrieben, nãoDer Brief ist geschriebenpara ação em andamento. - Usar
weilcom verbo em posição 2 em escrita formal B1:weil ich müde bin, nãoweil ich bin müde. - Depois de
deshalboutrotzdem, esquecer a inversão:Deshalb lerne ich, nãoDeshalb ich lerne.
Prática guiada
Escolha rápida
- Você quer explicar qual pessoa: use relativa.
Das ist die Ärztin, die mir geholfen hat.
- Você quer ser educado ou hipotético: use Konjunktiv II.
Ich hätte gern einen Termin.
- Você quer falar do processo: use passiva.
Die Rechnung wird per E-Mail geschickt.
- Você quer ligar ideias: escolha o conector e ajuste o verbo.
Ich lerne Deutsch, weil ich in Deutschland arbeiten möchte.
Mini-checagem explicada
Der Film, den ich gestern gesehen habe, war spannend.
den está no acusativo porque o filme é objeto de gesehen habe.
Wenn ich besser vorbereitet wäre, wäre ich ruhiger.
wäre expressa uma situação hipotética.
Das Formular wird am Montag kontrolliert.
wird kontrolliert é passiva: o foco está no formulário e no processo.
Ich habe wenig Zeit, trotzdem mache ich die Übungen.
Depois de trotzdem, o verbo conjugado vem em segunda posição.
Resumo
No B1, você precisa combinar gramática e comunicação. Use relativas para acrescentar informação, Konjunktiv II para educação e hipótese, passiva para processos e conectores para organizar argumentos. Em todos os casos, controle a posição do verbo.
Revisar estruturas centrais do B1 para falar e escrever com mais clareza: orações relativas, Konjunktiv II, passiva, conectores e preparação para teste escrito e oral.
Registre sua percepção. Isso não prova domínio, não muda sua nota e não bloqueia o próximo tema.