Ein gemeinsamer Wunsch
Viele Menschen im Viertel wollten einen ruhigen Ort haben, um nach der Arbeit zu lernen. Obwohl es eine Bibliothek gab, schloss sie schon am frühen Abend. Deshalb schlug eine Studentin vor, einen leeren Laden gemeinsam zu nutzen.
Muitas pessoas do bairro queriam ter um lugar tranquilo para estudar depois do trabalho. Embora houvesse uma biblioteca, ela fechava já no início da noite. Por isso, uma estudante propôs usar coletivamente uma loja vazia.
Wenn die Bewohner mehr Geld hätten, würden sie sofort moderne Computer kaufen. Zuerst mussten sie jedoch versuchen, die Miete zu finanzieren. Ein Nachbar plante, lokale Firmen anzurufen, um Unterstützung zu bekommen, während andere bereit waren, Möbel zu sammeln.
Se os moradores tivessem mais dinheiro, comprariam imediatamente computadores modernos. Primeiro, porém, precisavam tentar financiar o aluguel. Um vizinho planejava ligar para empresas locais para conseguir apoio, enquanto outros estavam dispostos a juntar móveis.
Menschen und Aufgaben
Der Student half dem älteren Herrn, einen einfachen Kostenplan zu schreiben. Eine Ärztin erklärte dem jungen Praktikanten, warum gute Beleuchtung wichtig ist. Außerdem bat die Gruppe einen erfahrenen Pädagogen, kurze Lernangebote für Kinder und Erwachsene vorzubereiten.
O estudante ajudou o senhor mais velho a escrever um plano simples de custos. Uma médica explicou ao jovem estagiário por que uma boa iluminação é importante. Além disso, o grupo pediu a um pedagogo experiente que preparasse pequenas atividades de aprendizagem para crianças e adultos.
Einige Leute wollten den Raum nur für Sprachkurse verwenden, andere träumten von einem offenen Treffpunkt. Trotzdem stritten sie nicht lange. Sie beschlossen, verschiedene Zeiten anzubieten. So konnte jeder passende Aktivitäten finden.
Algumas pessoas queriam usar o espaço apenas para cursos de idiomas, outras sonhavam com um ponto de encontro aberto. Mesmo assim, não discutiram por muito tempo. Decidiram oferecer horários diferentes. Assim, todos puderam encontrar atividades adequadas.
Vom Plan zur Eröffnung
Danach verteilte die Gruppe konkrete Aufgaben. Der Inhaber eines Möbelgeschäfts spendete mehrere Stühle, ein Kollege reparierte die Lampen, und zwei Jugendliche gestalteten ein Schild. Niemand vergaß, die nötigen Formulare auszufüllen.
Depois disso, o grupo distribuiu tarefas concretas. O proprietário de uma loja de móveis doou várias cadeiras, um colega consertou as lâmpadas e dois jovens criaram uma placa. Ninguém se esqueceu de preencher os formulários necessários.
Schließlich wurde der Lernraum eröffnet. Die Studentin sagte, sie wäre froh, wenn ähnliche Projekte auch in anderen Vierteln entstünden. Der Raum war nicht luxuriös; dennoch bot er genau das, was viele gebraucht hatten: Zeit, Ruhe und gegenseitige Hilfe.
Por fim, o espaço de aprendizagem foi inaugurado. A estudante disse que ficaria feliz se projetos semelhantes também surgissem em outros bairros. O espaço não era luxuoso; ainda assim, oferecia exatamente o que muitos tinham precisado: tempo, tranquilidade e ajuda mútua.