A short story
Sugestão para praticarDiga em inglês: No sábado passado, Clara trabalhou de manhã.
Como foi sem ver o texto em inglês?
Pronúncia de -ed e clareza oral
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Tema 045 · História
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Diga em inglês: Ela assistiu a uma aula sobre sons claros do inglês.
Como foi sem ver o texto em inglês?
Diga em inglês: A professora explicou worked, lived e wanted.
Como foi sem ver o texto em inglês?
Diga em inglês: Clara repetiu cada palavra devagar.
Como foi sem ver o texto em inglês?
What happened next
Diga em inglês: Depois, mostrou uma gravação para sua colega de estudos.
Como foi sem ver o texto em inglês?
Diga em inglês: A colega disse que os sons finais eram fáceis de ouvir.
Como foi sem ver o texto em inglês?
Diga em inglês: Clara queria mais prática, então começou uma lista curta.
Como foi sem ver o texto em inglês?
Diga em inglês: Ela precisou de apenas dez minutos, mas sua fala melhorou.
Como foi sem ver o texto em inglês?
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Notas e material extra da história
História: Pronúncia de -ed e clareza oral
Nível: A2
A short story
Last Saturday, Clara worked in the morning. She watched a lesson about clear English sounds. The teacher explained worked, lived, and wanted. Clara repeated each word slowly.
What happened next
Then she played a recording for her study partner. Her partner said that the final sounds were easy to hear. Clara wanted more practice, so she started a short list. She needed only ten minutes, but her speech improved.
Notas de vocabulário
- final sounds — sons finais das palavras
- easy to hear — fácil de ouvir
- speech improved — a fala melhorou
Prática com a história
- Diga o grupo de worked, lived e wanted.
- Leia uma frase da história destacando o -ed.
Responder 4 perguntas · opcional
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Entrar para avaliarReconhecer e praticar os três sons comuns de -ed para narrar ações passadas com mais clareza.
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