The fallen branch might have blocked the drain.
O galho caído pode ter bloqueado o bueiro.
Raciocinar com hipóteses e evidências
Primeira vez aqui?
Cada tema tem etapas curtas, uma de cada vez.Esta é a primeira: a Aula. Quando terminar de ler, toque em Concluir aula e ir ao vocabulário. Seu progresso fica salvo sozinho — pode sair e voltar quando quiser.
Precisa de uma fonte mais confortável? Abra Menu → Preferências.
Tema 182 · Aula
Você vai aprender estas frases
Ouça cada frase e tente repeti-la.
Se quiser, grave sua voz para comparar. A gravação não é enviada.
If the pipe had frozen, the pressure could have dropped overnight.
Se o cano tivesse congelado, a pressão poderia ter caído durante a noite.
Ver dica
third conditional testa uma possibilidade.The two events may be related, but this does not prove a cause.
Os dois eventos podem estar relacionados, mas isso não prova uma causa.
Ver dica
não confunda correlação com causa.The wet floor is a signal, not proof of who caused the leak.
O chão molhado é um sinal, não prova de quem causou o vazamento.
Ver dica
separe observação de interpretação.Nível: C1
Objetivo
Raciocinar com hipóteses e evidências usando modal perfects, if-clauses e linguagem de correlação e causa; diferenciar sinal, hipótese, causa e ação possível.
Explicação
Em uma situação incerta, não trate um sinal como prova. Use might have ou could have para hipóteses passadas e must have quando as evidências tornam uma explicação muito provável. If-clauses testam possibilidades; expressões como may be related to e does not prove distinguem correlação de causa.
Erros comuns
- Transformar might em certeza ou must have em prova absoluta.
- Usar uma correlação como se ela explicasse sozinha a causa.
- Esquecer had + particípio na condição passada irreal.
Prática guiada
Escolha uma situação real e produza frases que apliquem o objetivo a uma família, escola ou comunidade.
Resumo
Raciocinar com hipóteses e evidências usando modal perfects, if-clauses e linguagem de correlação e causa; diferenciar sinal, hipótese, causa e ação possível.
Raciocinar com hipóteses e evidências usando modal perfects, if-clauses e linguagem de correlação e causa; diferenciar sinal, hipótese, causa e ação possível.
Registre sua percepção. Isso não prova domínio, não muda sua nota e não bloqueia o próximo tema.