Parte 1: In le bibliotheca
Sugestão para praticarDiga em interlíngua: Toda manhã, Maria vai à biblioteca da cidade.
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
Verbos regulares -er no presente
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Tema 021 · História
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Diga em interlíngua: Ela lê livros de ciência e de história.
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
Diga em interlíngua: Depois, ela escreve anotações em seu caderno azul.
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
Diga em interlíngua: Seu amigo Pedro aprende interlíngua com um dicionário.
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
Diga em interlíngua: Pedro lê os textos em voz alta para praticar a pronúncia.
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
Diga em interlíngua: Eles entendem que ler é o melhor método para aprender línguas.
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
Parte 2: Le discussion
Diga em interlíngua: Maria vê um artigo interessante no computador.
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
Diga em interlíngua: Ela decide mostrar o artigo para Pedro.
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
Diga em interlíngua: Pedro lê o título e responde: 'Entendo pouco, mas quero aprender mais!'
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
Diga em interlíngua: Maria escreve as palavras difíceis em uma lista especial.
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
Diga em interlíngua: Eles decidem estudar juntos toda sexta-feira.
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
Diga em interlíngua: Hoje, eles aprendem cinco verbos novos e veem que a língua é bonita.
Como foi sem ver o texto em interlíngua?
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Notas e material extra da história
História: Verbos regulares -er no presente
Nível: A1
Parte 1: In le bibliotheca
Cata matino, Maria va al bibliotheca del citate. Illa lege libros de scientia e de historia. Postea, illa scribe nottas in su quaderno blau. Su amico Pedro apprende interlíngua con un dictionario. Pedro lege le textos in voce alte pro practiar le pronunciation. Illes comprende que leger es le melior methodo pro apprende linguas.
Parte 2: Le discussion
Maria vide un articulo interessante sur le computator. Illa decide monstrar le articulo a Pedro. Pedro lege le titulo e responde: 'Io comprende poc, ma volo apprende plus!' Maria scribe le parolas difficile in un lista special. Illes decide studiar juntos cata venerdi. Hodie, illes apprende cinque verbos nove e vide que le lingua es belle.
Notas de vocabulário
- bibliotheca — biblioteca — cognato transparente com o português.
- cata matino — toda manhã — 'cata' equivale a 'cada/todo(a)'.
- postea — depois/em seguida — advérbio temporal frequente.
- voce alte — voz alta — literalmente 'voz elevada'.
- melior — melhor — superlativo/comparativo de 'bon'.
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