Cuatro textos, un mismo viernes
Sugestão para praticarDiga em espanhol: Na sexta de manhã, Nora precisa escrever em espanhol para o trabalho e para um exame de B1.
E-mail, relato, resenha e texto de opinião
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Tema 118 · História
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Cuatro textos, un mismo viernes
Sugestão para praticarDiga em espanhol: Na sexta de manhã, Nora precisa escrever em espanhol para o trabalho e para um exame de B1.
Diga em espanhol: Antes de abrir o computador, anota duas perguntas: qual é o objetivo? quem é o destinatário?
Diga em espanhol: Primeiro redige um e-mail formal à senhora Ortega, de Recursos Humanos.
Diga em espanhol: Assunto: Solicitação de reunião — avaliação do trimestre.
Diga em espanhol: Prezada Sra. Ortega: Escrevo-lhe para solicitar uma reunião de trinta minutos na próxima semana.
Diga em espanhol: Anexo o relatório em PDF e fico no aguardo da sua resposta. Atenciosamente, Nora Alves.
Diga em espanhol: Depois escreve um relato breve para o seguro de viagem sobre um atraso no aeroporto.
Diga em espanhol: Na terça à tarde cheguei ao controle de segurança às cinco; de repente, fecharam dois arcos e a fila aumentou.
Diga em espanhol: No final, embarquei com atraso e o voo saiu quarenta minutos mais tarde do que o previsto.
Diga em espanhol: À noite, prepara uma resenha de uma série para o blog do curso: descreve, avalia e recomenda.
Diga em espanhol: A série é ágil e o roteiro é engenhoso; no entanto, a segunda temporada perde ritmo.
Diga em espanhol: Na minha opinião, vale a pena se você gosta de humor seco; por isso a recomendo com essa ressalva.
Diga em espanhol: Por fim, redige um texto de opinião para o exame: defende que escrever todos os dias melhora a fluência.
Diga em espanhol: Considera que a prática diária ajuda porque obriga a escolher palavras com precisão; além disso, permite revisar erros.
Diga em espanhol: Em conclusão, um pouco de escrita cada dia dá mais segurança do que estudar só com listas de vocabulário.
Diga em espanhol: Antes de enviar ou entregar qualquer coisa, Nora repassa sua lista de revisão: objetivo, registro, estrutura, conectores e acentos.
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Nível: B1
El viernes por la mañana, Nora necesita escribir en español para el trabajo y para un examen de B1. Antes de abrir el ordenador, anota dos preguntas: ¿cuál es el objetivo? ¿quién es el destinatario? Primero redacta un correo electrónico formal a la señora Ortega, de Recursos Humanos. Asunto: Solicitud de reunión — evaluación del trimestre. Estimada Sra. Ortega: Le escribo para solicitar una reunión de treinta minutos la próxima semana. Adjunto el informe en PDF y quedo a la espera de su respuesta. Atentamente, Nora Alves. Después escribe un relato breve para el seguro de viaje sobre un retraso en el aeropuerto. El martes por la tarde llegué al control de seguridad a las cinco; de repente, cerraron dos arcos y la cola se alargó. Al final, embarqué con retraso y el vuelo salió cuarenta minutos más tarde de lo previsto. Por la noche, prepara una reseña de una serie para el blog del curso: describe, evalúa y recomienda. La serie es ágil y el guion es ingenioso; sin embargo, la segunda temporada pierde ritmo. En mi opinión, vale la pena si te gusta el humor seco; por eso la recomiendo con esa salvedad. Por último, redacta un texto de opinión para el examen: defiende que escribir cada día mejora la fluidez. Considera que la práctica diaria ayuda porque obliga a elegir palabras con precisión; además, permite revisar errores. En conclusión, un poco de escritura cada día da más seguridad que estudiar solo con listas de vocabulario. Antes de enviar o entregar nada, Nora repasa su lista de revisión: objetivo, registro, estructura, conectores y acentos.
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