Lia said that she would contact the school by Friday.
Lia disse que entraria em contato com a escola até sexta-feira.
Alinhar entendimento antes de agir
Primeira vez aqui?
Cada tema tem etapas curtas, uma de cada vez.Esta é a primeira: a Aula. Quando terminar de ler, toque em Concluir aula e ir ao vocabulário. Seu progresso fica salvo sozinho — pode sair e voltar quando quiser.
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Tema 176 · Aula
Você vai aprender estas frases
Ouça cada frase e tente repeti-la.
Se quiser, grave sua voz para comparar. A gravação não é enviada.
The group agreed that the exhibition would open after the inspection.
O grupo concordou que a exposição abriria depois da inspeção.
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Dependência registrada.Could we confirm who will bring the materials?
Podemos confirmar quem trará os materiais?
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Pergunta de confirmação.So the plan was to start at nine, correct?
Então o plano era começar às nove, certo?
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Checa entendimento compartilhado.Nível: C1
Objetivo
Alinhar entendimento antes de agir em inglês C1 usando reported speech, future-in-the-past e perguntas de confirmação sobre critérios, expectativas, dependências e responsabilidades.
Explicação
Antes de agir, transforme conversa vaga em acordo verificável. Use reported speech: Lia said that she would contact the school. Future-in-the-past (would) mantém o ponto de vista no passado. Confirme critérios, prazos e responsáveis: Could we confirm who will bring the materials?. Registre dependências e o que acontece se algo mudar.
Erros comuns
- Mudar tempo verbal sem respeitar ponto de vista.
- Registrar decisão sem responsável ou dependência.
- Usar right? quando critério específico é necessário.
- Confundir intenção com compromisso confirmado.
Prática guiada
Escolha uma situação de família, escola, cultura ou comunidade e produza frases que apliquem o objetivo com clareza.
Resumo
Registre decisões com reported speech, confirme critérios e responsáveis e nomeie dependências antes de agir.
Alinhar entendimento antes de agir em inglês C1 usando reported speech, future-in-the-past e perguntas de confirmação sobre critérios, expectativas, dependências e responsabilidades.
Registre sua percepção. Isso não prova domínio, não muda sua nota e não bloqueia o próximo tema.