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Questão 1múltipla escolha
Em interlíngua, 'ch' soa como:
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k (como em café)
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Questão 2múltipla escolha
O 'c' em _clase_ (classe) soa como:
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k (duro)
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Questão 3múltipla escolha
O 'g' em _gente_ soa como:
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j (como em hoje)
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Questão 4múltipla escolha
Em _qui_ (quem), o 'u' é:
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mudo (não pronunciado)
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Questão 5múltipla escolha
Em _quando_, o 'u' é:
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pronunciado (lê-se kwan-do)
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Questão 6completar
O 'c' em _cibo_ (comida) soa como ___ porque vem antes de ___.
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s, i
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Questão 7completar
O 'c' em _cosa_ (coisa) soa como ___ porque vem antes de ___.
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k, o
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Questão 8identificação
Qual destas palavras tem 'g' suave (som de 'j')? _gordo_ / _giro_ / _grande_
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giro
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Questão 9correção
Um estudante leu _charite_ como /sha-ri-te/ (ch = 'x' de chuva). Corrija a pronúncia.
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/ka-ri-te/ (ch = k)
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Questão 10tradução
Traduza: 'Quem fala a língua?'
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Qui parla le lingua?
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Questão 11resposta curta
Dê um exemplo de palavra em interlíngua onde 'g' soa como 'j' e explique por quê.
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general (g antes de e → som j) ou giro (g antes de i → som j)
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Questão 12múltipla escolha
Qual é a sílaba tônica de _cultura_?
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tu (cul-TU-ra)
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Revisar erros
Questões para tentar de novo
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Aprender as regras fundamentais de pronúncia do interlíngua: vogais tônicas e átonas, consoantes similares ao português, os sons do 'c' e 'g' (duro ou suave), e as combinações 'qu' e 'ch'.
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